HABILIDADES SOCIALES Y ANSIEDAD EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL AMAUTA, SICUANI-CUSCO, 2023

Abstract

Se planteó como objetivo analizar la relación entre habilidades sociales y ansiedad en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa El Amauta, Sicuani-Cusco, 2023. Es un estudio de tipo descriptivo y de nivel correlacional se contó con una población activa de 76 estudiantes donde se aplicó los cuestionarios de evaluación de los objetos de estudio al ser una población mayor a 50 se procedió aplicar la prueba bondad estadística de KolmogórovSmirnov indicando ser una muestra normal donde se procedió a utilizar el estadístico de Pearson. Se obtuvo los siguientes resultados en la hipótesis general que no existe relación entre la variable de estudio de habilidades sociales y ansiedad en donde se rechaza la hipótesis planteada y se acepta la hipótesis nula, en cuanto a las hipótesis especificas se encontró que no existe relación entre las hipótesis planteadas de habilidades sociales de asertividad, comunicación, autoestima y toma de decisiones y en ansiedad de afectivo psicológico e somático indicando que se rechaza la hipótesis planteada y se acepta la hipótesis nula.